上海市社区服刑人员个性化教育矫正的理论与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

上海市社区服刑人员个性化教育矫正的理论与实践PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 导论1

第一节 研究背景1

第二节 研究问题2

第三节 研究意义4

第二章 研究方法7

第一节 质性研究取向7

第二节 调查研究过程9

第三章 个性化教育矫正简要介绍16

第一节 个性化教育矫正的由来16

第二节 个性化教育矫正的对象24

第三节 个性化教育矫正概述24

第四章 个性化教育矫正的价值基础37

第一节 刑法学维度37

第二节 哲学维度40

第三节 社会工作维度43

第四节 价值观的运用47

第五章 个性化教育矫正的工作主体53

第一节 矫正工作主体53

第二节 多部门合作66

第六章 个性化教育矫正的社会资源70

第一节 社会资源的含义70

第二节 社会资源的运用75

第三节 需求与资源的预估81

第四节 社会资源的管理87

第七章 个性化教育矫正专业会谈91

第一节 会谈概述91

第二节 会谈技巧96

第三节 会谈理论109

第八章 个性化教育矫正的基本内容114

第一节 强化日常管理114

第二节 加强常规教育136

第三节 主动帮困解难145

第四节 培养文化素养161

第五节 实施心理矫正164

第六节 提高自助能力167

第七节 注重亲情辅助171

第八节 动员社会力量173

第九节 及时科学激励176

第十节 开展督导评估179

第九章 个性化教育矫正的工作程序204

第一节 专业关系的建立205

第二节 资料收集与分析216

第三节 对象的确定229

第四节 问题预估238

第五节 确定工作目标260

第六节 制定个性化教育矫正方案263

第七节 落实工作措施265

第八节 评估工作效果269

第九节 撰写结案报告269

第十章 个性化教育矫正的典型模式275

第一节 心理暨社会学派275

第二节 问题解决学派301

第三节 生态系统理论311

第四节 认知行为学派325

第五节 危机干预339

后记350